monument voor de vrijheid

  • MONUMENT VOOR DE VRIJHEID
  • 22 studenten
  • wat zou jij doen?
  • achtergrond
  • Contact
  • MONUMENT VOOR DE VRIJHEID
  • 22 studenten
  • wat zou jij doen?
  • achtergrond
  • Contact
 Dag Piet,
 

Het is nu meer dan 70 jaar na de Tweede Wereldoorlog en meer dan 70 jaar nadat je gestorven bent. Maar je naam is niet vergeten. En terecht, want maar weinig mensen zouden op zo’n jonge leeftijd hun eigen leven op het spel zetten om het leven van anderen te redden. Daar is veel moed, verantwoordelijkheidsgevoel en empathie voor nodig.
 
Je hebt, bij de Landelijke Organisatie voor Hulp aan Onderduikers, heel veel onderduikers geholpen. Zonder mensen zoals jij zou mijn Joodse oma de oorlog niet hebben overleefd en zouden ik en mijn dochter Eva (3 jaar) hier nu niet geweest zijn. Ik ben daarom vereerd dat ik deze brief aan je mag schrijven.
 
Zoals vast ergens in dit monument beter beschreven wordt, zat je in “De Raad van Negen”. Dankzij dit studentenverzet hebben maar weinig Nederlandse studenten zich loyaal verklaard aan het Derde Rijk: de rest heeft geweigerd. Voor mij laat dit zien dat veel mensen in staat zijn het juiste te doen, als ze maar een steuntje in de rug krijgen. Je hebt ons laten zien dat je altijd en overal kan kiezen voor het goede en je bent, ook nu nog, een voorbeeld voor de Tilburgse studenten en medewerkers. Dank je wel.
 
Anne de Vries
(Promovenda en lid Universiteitsraad)
 

​
Foto
Foto
Foto
Welkom
22 studenten
Wat zou jij doen?
Achtergrond
Contact
Tijdens de Tweede Wereldoorlog zijn 22 Tilburgse studenten omgekomen tijdens bombardementen, verzetsactiviteiten, in concentratiekampen en aan de gevolgen van dwangarbeid, ongeval of ziekte. Van hen was oorspronkelijk niet meer bekend dan een naam en een sterfdatum. Op dit digitaal monument krijgen zij een verhaal en een gezicht. Het monument is een eerbetoon aan de universitaire gemeenschap in oorlogstijd, maar ook een middel om de inhoud van het universitaire motto Understanding Society te verdiepen en studenten van nu na te laten denken over de vrijheid en het onderwijs.

​Wat betekent het eigenlijk om te studeren? Hoe kun je je voorbereiden op een toekomst in de samenleving? Hoe speel je in op onverwachte situaties? Waar sta je voor wanneer alles wat vanzelfsprekend is wegvalt? Vragen die toen van levensbelang waren en nu nog steeds een belangrijk rol spelen binnen de universiteit en de samenleving.
Foto
Foto